課題文中の「好きなマンガ」を読んで、下記のような読者の興味をつかむための仮説を立てて、ネームを描きました。
・仮説1
「内向的な男性が、積極的な女性にぐいぐい迫られる」というコミュニケーションに、読者は憧れを感じる。
多くの男性読者にとっては、自分に自信がなかったり、他人からの目線が理由で、女性に積極的になれないのではないか。
(「のあ先輩はともだち。」、「イジらないで、長瀞さん」、「壇蜜」)
・仮説2
「内向的な男性が積極的な女性とコミュニケーションする途中で、偶然エロいことが起きる」という展開に、読者は嬉しさを感じる
会社や学校など、読者の日常では、相手を性的な存在として扱うことは、原則的には禁じられているから、それが偶然解除された場合に、すごくドキドキするのではないか。
(「のあ先輩はともだち。」、「イジらないで、長瀞さん」)
・仮説3
「男性主人公とヒロインは、「好きなもの」を共有する」という人間関係に、憧れを感じる
読者は、他人とコミュニケーションをする時に、「好きなものが同じ」ということを拠り所としたいのではないか。
(「さむわんへるつ」)
課題とは別に個人的な取り組みとしては、これまで描いたことがないタイプのマンガにしよう、と思い、
これまで避けていた、
「テンプレ的な設定、展開(本が好きな内気な主人公、ラッキースケベ的な展開)」
を描こうと思いました。
よろしくお願いします。
課題文中の「好きなマンガ」を読んで、下記のような読者の興味をつかむための仮説を立てて、ネームを描きました。
・仮説1
「内向的な男性が、積極的な女性にぐいぐい迫られる」というコミュニケーションに、読者は憧れを感じる。
多くの男性読者にとっては、自分に自信がなかったり、他人からの目線が理由で、女性に積極的になれないのではないか。
(「のあ先輩はともだち。」、「イジらないで、長瀞さん」、「壇蜜」)
・仮説2
「内向的な男性が積極的な女性とコミュニケーションする途中で、偶然エロいことが起きる」という展開に、読者は嬉しさを感じる
会社や学校など、読者の日常では、相手を性的な存在として扱うことは、原則的には禁じられているから、それが偶然解除された場合に、すごくドキドキするのではないか。
(「のあ先輩はともだち。」、「イジらないで、長瀞さん」)
・仮説3
「男性主人公とヒロインは、「好きなもの」を共有する」という人間関係に、憧れを感じる
読者は、他人とコミュニケーションをする時に、「好きなものが同じ」ということを拠り所としたいのではないか。
(「さむわんへるつ」)
課題とは別に個人的な取り組みとしては、これまで描いたことがないタイプのマンガにしよう、と思い、
これまで避けていた、
「テンプレ的な設定、展開(本が好きな内気な主人公、ラッキースケベ的な展開)」
を描こうと思いました。
よろしくお願いします。